Της Λένας Κισσάβου

Η ανασφάλεια και το άγχος, που έχουν προκληθεί σε γονείς και μαθητές, εξ αιτίας των αλλαγών στο εκπαιδευτικό σύστημα, έχοντας νωπή ακόμη και την «ψυχρολουσία» των εξετάσεων με την Τράπεζα Θεμάτων, έχουν... στείλει φέτος, περισσότερους από ποτέ άλλοτε μαθητές, στα φροντιστήρια της Λάρισας.

Τα νέα δεδομένα στην εκπαίδευση, κατά τα οποία οι μαθητές από την Α’ Λυκείου, θα πρέπει να «βγάλουν» καλό βαθμό στο σχολείο, γιατί προσμετράται για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και, πέραν αυτού, το γεγονός ότι θα πρέπει να έχουν αποφασίσει από την Α’ Λυκείου, ποιο πεδίο θα ακολουθήσουν στις επόμενες τάξεις για λόγους καλύτερης προετοιμασίας, έχουν αυξήσει κατακόρυφα το ποσοστό των μαθητών της Α’ Λυκείου που πηγαίνει φροντιστήριο.

«Η πλειονότητα των μαθητών της Α΄ τάξης Λυκείου, πάει φροντιστήριο, τουλάχιστον στα βασικά μαθήματα, ανάλογα με το πεδίο που θα ακολουθήσουν», αναφέρει ο πρόεδρος της Ένωσης Ιδιοκτητών Φροντιστηρίων Ν. Λάρισας κ. Χρήστος Βλούχος, σημειώνοντας ότι φέτος το ποσοστό μαθητών της Α΄ Λυκείου στα φροντιστήρια της πόλης, είναι μεγαλύτερο.

Αν και η οικονομική κρίση συνεχίζει να μαστίζει πολλά νοικοκυριά, παρόλα αυτά διαπιστώνεται ότι προτεραιότητα των οικογενειών είναι η μόρφωση των παιδιών τους, και με κάθε κόστος προσπαθούν να αντεπεξέλθουν, έχοντας από την άλλη μεγάλη κατανόηση εκ μέρους των φροντιστών, με ευκολίες πληρωμής διδάκτρων και προσιτές τιμές.

Ο κ. Βλούχος υποστηρίζει ότι η αύξηση μαθητών στα φροντιστηριακά τμήματα της Α΄ Λυκείου, αποδίδεται στην «ανασφάλεια γονιών και μαθητών, σχετικά με το εκπαιδευτικό σύστημα και με το τι μέλλει γενέσθαι στις επικείμενες εξετάσεις.

Τους μαθητές τους φοβίζει και τους ανησυχεί η Τράπεζα Θεμάτων, καθώς όποια παιδιά αντιμετώπισαν «χαλαρά» την προετοιμασία τους στις εξετάσεις της περασμένης σχολικής χρονιάς, κινδύνεψαν να μείνουν στη ίδια τάξη, πριν τη διορθωτική ρύθμιση του υπουργείου Παιδείας…

Αυτό άγχωσε περισσότερους μαθητές, που ζητούν μεγαλύτερη διδακτική στήριξη για την καλύτερη προετοιμασία τους».

Όπως παρατηρεί, η επιθυμία των περισσότερων γονιών, είναι τα παιδιά τους να παρακολουθήσουν το σύνολο των μαθημάτων του σχολείου και στα φροντιστήριο, εκτός των βασικών, αλλά αυτό δεν το επιτρέπει ο ελάχιστος χρόνος που έχουν οι μαθητές με αυξημένες δραστηριότητες, όπως αθλητικές κ.α. Έτσι οι περισσότεροι μαθητές παρακολουθούν τα μαθήματα που τους δυσκολεύουν ή αυτά που χρειάζονται καλύτερη προετοιμασία.

ΔΩΡΕΑΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΣΕ ΔΥΟ ΜΑΘΗΤΕΣ

ΑΝΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

Όπως μας πληροφορεί ο κ. Βλούχος, η Ένωση Ιδιοκτητών Φροντιστηρίων Ν. Λάρισας, έχει καταθέσει στον Δήμο Λαρισαίων, την πρόθεσή της να δεχθεί κάθε φροντιστήριο μέλος της, από δύο μαθητές άπορων οικογενειών, προσφέροντάς τους τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν δωρεάν μαθήματα. Το θέμα αυτό συζητήθηκε με τον αρμόδιο αντιδήμαρχο της νέας δημοτικής Αρχής κ. Δημ. Δεληγιάννη και δρομολογείται η υλοποίησή του. Ο Δήμος, θα προτείνει μαθητές, βάση των στοιχείων της κοινωνικής υπηρεσίας του, των οικογενειών που έχουν οικονομικό πρόβλημα.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Να σημειωθεί ότι με το νέο εκπαιδευτικό σύστημα, στους μαθητές που φοιτούν φέτος στην Α΄ Λυκείου, θα αρχίσει να εφαρμόζεται η νέα δομή του λυκείου. Για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θα μετράει επιπλέον και ο μέσος όρος των βαθμών των τριών τάξεων του λυκείου. Οι μαθητές θα εξετάζονται πανελλαδικά σε 4 μαθήματα, αναλόγως με το Επιστημονικό πεδίο που θα διαλέξουν στην Γ΄ Λυκείου.

 Στην Α' Λυκείου οι μαθητές διδάσκονται 9 μαθήματα γενικής παιδείας, συνολικής διάρκειας 33 ωρών την εβδομάδα, θα κάνουν 2 ώρες ερευνητικές εργασίες (projects) και θα μπορούν να επιλέξουν ένα από τα παρακάτω μαθήματα επιλογής: Εφαρμογές Πληροφορικής, Τεχνολογία, Διαχείριση Φυσικών Πόρων, Έκφραση-Πολιτισμός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός.

Οι γραπτές προαγωγικές εξετάσεις στην Α ́ τάξη περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα εκτός των μαθημάτων της Ερευνητικής Εργασίας και της Φυσικής Αγωγής, με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου, που ορίζονται ως εξής: α) κατά ποσοστό 50%, με κλήρωση, από τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας και β) κατά ποσοστό 50%, από τον διδάσκοντα ή τους διδάσκοντες.

Υπενθυμίζεται, ότι με βάση το νέο σύστημα εισαγωγής, που θα εφαρμοστεί για πρώτη φορά στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2016, για τους μαθητές της φετινής Β΄ Λυκείου, ισχύουν τα ακόλουθα:

• Ο μαθητής στη Β΄ Λυκείου πρέπει να επιλέξει ανάμεσα σε δύο κατευθύνσεις: των ανθρωπιστικών και των θετικών σπουδών.

• Στη Γ΄ Λυκείου θα επιλέξει μεταξύ των: α) ανθρωπιστικών σπουδών, β) οικονομικών, κοινωνικών και πολιτικών σπουδών και γ) θετικών σπουδών, οι οποίες οδηγούν σε σχολές πέντε επιστημονικών πεδίων. Επιλέγοντας πεδίο, ο μαθητής θα εξετασθεί σε 4 μαθήματα διεκδικώντας μία θέση σε συγκεκριμένη ομάδα σχολών.