«Πολύ σύντομα, μέσα στο καλοκαίρι, θα ανοίξουν τα πρώτα εργοτάξια για τις οριστικές αποκαταστάσεις των υποδομών, οι οποίες έχουν υποστεί βλάβη και βεβαίως, παράλληλα τρέχουν σχεδιασμοί που αφορούν στη διαχείριση της περιοχής στο σύνολό της, πάντοτε βεβαίως με σοβαρές μελέτες, που ανταποκρίνονται σε πραγματικά δεδομένα και όχι θεωρητικές κατασκευές που γίνονται σε εργαστήρια» τόνισε χθες από τη Λάρισα ο υφυπουργός Υποδομών και Μεταφορών Νίκος Ταχιάος.

Εκ μέρους του Συλλόγου Τέμπη 2023, η Μαρία Καρυστιανού και η Ελένη Βασάρα θα μιλήσουν σε εκδήλωση με θέμα «Το έγκλημα αυτό να μη συγκαλυφθεί». Η εκδήλωση θα γίνει το Σάββατο 20 Απριλίου, στις 19.00, στο αμφιθέατρο του ΤΕΕ Μαγνησίας (Ξενοφώντος και 2ας Νοεμβρίου).

«Εφαρμογή ειδικής μοριοδότησης για όλους τους υποψήφιους μαθητές και μαθήτριες των Πανελλαδικών εξετάσεων των Δήμων της Περιφέρειας Θεσσαλίας, που είχαν κηρυχθεί σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης, από τις πλημμύρες του Σεπτεμβρίου 2023» ζητά από το Υπουργείο Παιδείας η Περιφερειακή Ενωση Δήμων (ΠΕΔ) Θεσσαλίας.

«Διακόσιες μελέτες κατέδειξαν άμεσες και επιβλαβείς συνέπειες της υψηλής θερμοκρασίας στην υγεία της εγκύου, του εμβρύου και του νεογνού, και αντίστοιχα εκατόν είκοσι μελέτες κατέδειξαν τις αρνητικές επιπτώσεις που έχει σε παιδιά κάτω των 2 ετών η υπερβολική έκθεση σε υψηλές θερμοκρασίες...» είναι μερικά από τα συμπεράσματα που παρουσιάστηκαν χθες στο πλαίσιο της εκδήλωσης με θέμα «Οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στην έγκυο, στο έμβρυο και στο νεογνό», η οποία πραγματοποιήθηκε από το Εργαστήριο Υγιεινής και Επιδημιολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στο αμφιθέατρο της Ιατρικής Σχολής Λάρισας, στο κτίριο Κατσίγρα.

Του Θανάση Αραμπατζή
Φωτ.: Βασίλης Αγοραστός
«Ξέρεις τι είναι όλος ο κάμπος να σπέρνει κι εσύ να κάθεσαι και να κοιτάς;». Με βλέμμα απελπισίας και απόγνωσης αγρότες που έχασαν σε λίγα εικοσιτετράωρα το βιος τους και τους κόπους μιας ζωής κοιτάνε τον δημοσιογράφο της «Ε».

Το Μουσικό Σχολείο Λάρισας και συγκεκριμένα το Β1΄ τμήμα του Γυμνασίου, συμμετείχε στην εκδήλωση που διοργάνωσε η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) Λάρισας στο γήπεδο Αλκαζάρ με αφορμή τη συμπλήρωση 20 χρόνων από τους Ολυμπιακούς Αγώνες του 2004. Μετά το πέρας των Πανελλήνιων Αγώνων Κλασικού Αθλητισμού Σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Λάρισας, πραγματοποιήθηκε ανάκρουση του Ολυμπιακού Ύμνου και του Εθνικού Ύμνου συνοδεία πνευστών οργάνων από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Β1 τμήματος Γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου Λάρισας, υπό τη διεύθυνση της μουσικολόγου Βασιλικής Κοσμάνου, αναπαράσταση της αφής της Ολυμπιακής Φλόγας, λαμπαδηδρομία από μαθητές – αθλητές και έκθεση συλλεκτικών αντικειμένων παλαιότερων Ολυμπιακών Αγώνων (ολυμπιακές δάδες, στολή Ολυμπιονίκη Αλέξανδρου Νικολαΐδη κλπ.).

Με μεγάλη επιτυχία και ενθουσιώδη υποδοχή από τους μαθητές και τις μαθήτριες των Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων συνεχίζεται το πρόγραμμα με τίτλο: «Τα βιβλία ταξιδεύουν στην τάξη μας», το οποίο υλοποιεί η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, με τη συμμετοχή δεκάδων Σχολικών Μονάδων.

Οι μαθητές των τμημάτων Κομμωτικής και Αισθητικής της Γ’ τάξης του 3ου ΕΚ - 7ου ΕΠΑΛ Λάρισας στα πλαίσια δράσης εθελοντισμού επισκέφτηκαν το Στέκι ΚΑΠΗ Νέας Πολιτείας, όπου και προσέφεραν τις υπηρεσίες τους. Η υποδοχή ήταν συγκινητική από τα άτομα τρίτης ηλικίας καθώς και την προϊσταμένη κα. Δήμητρα Κωστόπουλου και τη νοσηλεύτρια κα. Σιώμου Γιούλη.

Μαθητές του 14ου ΓΕΛ Λάρισας, επισκέφτηκαν το τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στη Λάρισα και ενημερώθηκαν για τις σπουδές στο τμήμα και τις προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης.

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο πάρκο του Αλκαζάρ η εκδήλωση ενημέρωσης και φιλοζωικού ενδιαφέροντος σε όλα τα τμήματα του σχολείου στο πλαίσιο της πανελλήνιας σχολικής ημέρας φιλοζωίας. Στο πλαίσιό της πραγματοποιήθηκε ολιστική προσέγγιση του θέματος με ειδική αναφορά στην αξία και την σημασία των ζώων στην βιοποικιλότητα, στα χαρακτηριστικά και τις ιδιαίτερες ανάγκες τους, στην ηθική και οπτική στα διάφορα είδη ζώων, στο νομοθετικό πλαίσιο (δικαιώματα-υποχρεώσεις), στα αδέσποτα ζώα, κλπ.