Η Αντιδημαρχία Κοινωνικής Πολιτικής θέλοντας να ενισχύσει και να προωθήσει την ομαλή προσαρμογή των νηπίων και των βρεφών στους παιδικούς σταθμούς, στρέφεται προς τους γονείς των παιδιών στοχεύοντας αφενός στην καθησύχασή τους από οποιονδήποτε φόβο τούς διακατέχει και αφετέρου στην προετοιμασία του παιδιού από τους ίδιους.

Η προϊσταμένη Διεύθυνσης Αθλητισμού, Πολιτισμού και Κοινωνικής Πολιτικής κ. Σταυρούλα Μπαξεβάνου εφιστά την προσοχή των γονέων στα εξής σημεία:

* Η προσαρμογή γίνεται σταδιακά με ολιγόωρη παραμονή τις δεκαπέντε πρώτες μέρες. Αποφεύγουμε να πιέσουμε το παιδί να μείνει πολλές ώρες από την πρώτη μέρα, ακόμη και αν αυτό επιμένει.

* Το σχολείο πρέπει να φαντάζει στα μάτια του σαν κάτι σπουδαίο, σαν επιβράβευση γιατί μεγάλωσε, σαν ένα χαρούμενο γεγονός και όχι σαν όνειρο που έγινε εφιάλτης.

* Αποφεύγουμε τις απειλές και τον εκφοβισμό, την πίεση για να φανεί το ιδανικό παιδί – δεν ξεχνάμε ότι παραμένει παιδί.

* Προσπαθούμε να μην έχουμε άγχος, γιατί το μεταφέρουμε στο παιδί.

* Έχουμε σταθερή συμπεριφορά και δεν ενδίδουμε στον πρωινό πονοκέφαλο, πονόκοιλο ή εμετό.

*  Η προσέλευση είναι καθημερινή και τον ρόλο του συνοδού αναλαμβάνει ο πιο ψύχραιμος της οικογένειας.

* Η περίπτωση υγείας είναι ο μοναδικός λόγος που το κρατάμε στο σπίτι μέχρι την αποθεραπεία του και την επανένταξή του στον παιδικό σταθμό.

* Με τη συζήτηση και την ανάγνωση των παραμυθιών ή με παιχνίδια μπορούμε να βοηθήσουμε το παιδί να καταλάβει ότι το πρωί οι γονείς πηγαίνουν στη δουλειά και το παιδί στον παιδικό σταθμό.

* Η παρουσία μικρού αδελφού στο σπίτι, η γέννηση μωρού ή η εγκυμοσύνη της μητέρας απαιτούν ιδιαίτερους χειρισμούς.

* Ανεχόμαστε όλοι –γονείς και εκπαιδευτικοί— το κλάμα και δείχνουμε κατανόηση.

* Δεχόμαστε τις πρώτες μέρες να πάρει μαζί του ένα αγαπημένο του παιχνίδι.

* Προσπαθούμε στον παιδικό σταθμό να του ελκύσουμε το ενδιαφέρον με διάφορα παιχνίδια και δραστηριότητες.

* Προσέχουμε τον τρόπο με τον οποίο αφήνουμε το παιδί στον παιδικό σταθμό (το παραδίδουμε σε κάποιον).

* Αποφεύγουμε την προσκόλληση του παιδιού σε συγκεκριμένο άτομο του προσωπικού στον παιδικό σταθμό.

* Περιμένουν οι γονείς το παιδί ή το παιδί τους γονείς.

Ακόμη, η κ. Μπαξεβάνου επισημαίνει πως σημαντικό ρόλο στην ομαλή ένταξη του παιδιού στο νέο περιβάλλον, παίζει η εμπιστοσύνη της οικογένειας στο προσωπικό του παιδικού σταθμού καθώς επίσης και η συνεργασία μαζί τους.