«Τα ρομπότ που κυκλοφορούν ήδη στην αγορά διαθέτουν πολλές λειτουργίες, για παράδειγμα μπορούν να εξακριβώσουν την προφορά κάθε σπουδαστή», υπογράμμισε.

Η καταλληλότητα αυτής της μεθόδου μπορεί να είναι συζητήσιμη, όμως τα σχολικά ιδρύματα του αρχιπελάγους δυσκολεύονται πολύ να βρουν επαρκείς στα αγγλικά δασκάλους και δεν έχουν αρκετά χρήματα προκειμένου να προσλάβουν βοηθούς που θα αφοσιωθούν σε αυτή την υπόθεση.

«Προβλέπονται και άλλα μέτρα», όπως η χρήση τάμπλετ ή ακόμη η δημιουργία διαδικτυακών μαθημάτων με καθηγητές, με σάρκα και οστά αυτή τη φορά, που έχουν τα αγγλικά ως μητρική γλώσσα, πρόσθεσε ο εκπρόσωπος του υπουργείου.

Ορισμένα σχολεία στην Ιαπωνία έχουν ήδη προηγηθεί «προσλαμβάνοντας» ρομπότ ενόψει της εισαγωγής από το 2020 νέων κανόνων που καθιστούν υποχρεωτική την εκμάθηση των αγγλικών από την ηλικία των 10 ετών από τα 12 που είναι σήμερα.