ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΥΣ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΔΟΜΩΝ

Επιμορφωτικό σεμινάριο της UNICEF

Δημοσίευση: 15 Φεβ 2019 15:44

Μία νέα συνεργασία εγκαινιάστηκε από την Αντιδημαρχία Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμου Λαρισαίων με τη UNICEF στο πλαίσιο δημιουργίας Δικτύου Πόλεων για τη διαφορετικότητα και τις πρακτικές ομαλής ένταξης παιδιών και νέων ευάλωτων ομάδων (όπως με μεταναστευτικό ή προσφυγικό υπόβαθρο) και την παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης που αφορά σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες μη τυπικής εκπαίδευσης.

Την περασμένη βδομάδα πραγματοποιήθηκε παρουσία του αντιδημάρχου Κοινωνικής Πολιτικής Δημήτρη Δεληγιάννη, στους χώρους του Κέντρου Διά Βίου Μάθησης του Δήμου Λαρισαίων, το πρώτο επιμορφωτικό σεμινάριο που είχε τίτλο «Σχεδιάζοντας καλές πρακτικές συνεκπαίδευσης στα ΚΔΑΠ – Προκλήσεις στην κοινωνική ένταξη» το οποίο παρακολούθησαν παιδαγωγοί και κοινωνικοί επιστήμονες που εργάζονται στα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών του Δήμου Λαρισαίων, στο πρόγραμμα της «ESTIA» που υλοποιεί ο Δήμος Λαρισαίων με την Ύπατη Αρμοστεία, καθώς και συντονιστές εκπαιδευτικών δράσεων του Δήμου από την Ανοιχτή Δομή Φιλοξενίας Προσφύγων στο Κουτσόχερο.

Την ευθύνη του σεμιναρίου εκ μέρους της UNICEF είχε η σύμβουλος Μη Τυπικής Εκπαίδευσης UNICEF, Παναγιώτα Γάτση, με εισηγήσεις και βιωματικά εργαστήρια που είχαν ως θέμα την ανάπτυξη δεξιοτήτων στη νέα γλωσσική και πολιτισμική διάρθρωση, την καλλιέργεια ενσυναίσθησης και τεχνικών δημιουργίας διαπολιτισμικών προγραμμάτων. Στο σεμινάριο συμμετείχε επίσης η συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων Αστικού Ιστού Λάρισας και Καρδίτσας, Δήμητρα Μακρή, που παρουσίασε το ψυχοκοινωνικό προφίλ ευάλωτων ομάδων, όπως ενός πρόσφυγα μαθητή, ως εργαλείο διαμόρφωσης δραστηριοτήτων δημιουργικής απασχόλησης.

Οι είκοσι πέντε συμμετέχοντες στο διήμερο σεμινάριο κατέθεσαν την εμπειρία τους και τη γνώση τους από τις δράσεις που έχουν υλοποιήσει ως τώρα με ομάδες παιδιών μεταναστών προσφύγων, Ρομά, ατόμων με αναπηρία ή άλλων ευάλωτων ομάδων και γνώρισαν με βιωματικό τρόπο εργαλεία διαχείρισης πολυπολιτισμικής τάξης και ενίσχυσης κοινωνικών δεξιοτήτων.

Με την ολοκλήρωση του σεμιναρίου και λόγω του έντονου ενδιαφέροντος όλων των εκπαιδευόμενων υπήρξε αμφίπλευρη δέσμευση για τη συνέχιση της συν- εκπαίδευσης και τη σταθερή συνεργασία του Δήμου Λαρισαίων με την UNICEF για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση δράσεων μη τυπικής εκπαίδευσης για τα παιδιά διαφορετικής γλωσσικής ή πολιτισμικής ταυτότητας.

Η Λάρισα – Πόλη που Μαθαίνει συνεχίζει το έργο της για τη δημιουργία ασφαλούς περιβάλλοντος μάθησης και δημιουργικότητας για όλα τα παιδιά που ζουν κάτω από την πολιτιστική και εκπαιδευτική στέγη της. Τον συντονισμό του επιμορφωτικού σεμιναρίου στη Λάρισα είχε εκ μέρους της ΔΗ.Κ.Ε.Λ, η παιδαγωγική υπεύθυνη των ΚΔΑΠ του Δήμου Λαρισαίων, Λίνα Μουσιώνη.

Περισσότερα σε αυτή την κατηγορία: « Προηγούμενο Επόμενο »

Συνδρομητική Υπηρεσία

διαβάστε την ελευθερία online

Ηλεκτρονικό Αρχείο Εφημερίδας


Σύνδεση Εγγραφή

Πρωτοσέλιδο εφημερίδας

Δείτε όλα τα πρωτοσέλιδα της εφημερίδας

Ψιθυριστά

Ο καιρός στη Λάρισα

Διαφημίσεις

INTERCOMM FOODS
DEREE 2-4-24
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΤΕΝΝΙΣ JUNIOR 2024
Μείνε μαζί μας

Η "Ελευθερία", ήταν από τις πρώτες εφημερίδες που σηματοδότησε την παρουσία της στο Internet, μ' ένα ολοκληρωμένο site.

Facebook Twitter Youtube

 

Θεσσαλικές Επιλογές

 sel ejofyllo karfitsa 1

Γενικές Πληροφορίες

Η Εφημερίδα

Ταυτότητα

Όροι Χρήσης

Προσωπικά Δεδομένα

Επικοινωνία

 

Η σελίδα είναι πλήρως συμμορφωμένη με τη σύσταση (ΕΕ) 2018/334 της επιτροπής της 1ης Μαρτίου 2018 , σχετικά με τα μέτρα για την αποτελεσματική αντιμετώπιση του παράνομου περιεχομένου στο διαδίκτυο (L63).

 

Visa Mastercard  Maestro  MasterPass