Εκτύπωση αυτής της σελίδας

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ

«Αυλαία» σήμερα για τα «Τζαρτζάνεια» στον Τύρναβο

Δημοσίευση: 08 Νοε 2015 8:41
Στιγμιότυπα από την χθεσινή δεύτερη ημέρα του Συνεδρίου Στιγμιότυπα από την χθεσινή δεύτερη ημέρα του Συνεδρίου

 

ΤΥΡΝΑΒΟΣ (Γραφείο «Ε»)

Του Κώστα Τσόλα

Συνεχίστηκαν χθες και ολοκληρώνονται σήμερα Κυριακή τρίτη ημέρα, οι εργασίες στον Τύρναβο, τη γενέτειρα του Αχιλλέα Τζάρτζανου, για το Γλωσσολογικό Συνέδριο «Τζαρτζάνεια 2015», το οποίο συνδιοργανώνεται από την Περιφέρεια Θεσσαλίας, τον Σύνδεσμο Φιλολόγων Νομού Λάρισας, την Δημοτική Βιβλιοθήκη Τυρνάβου και τα Παιδαγωγικά Τμήματα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Το θέμα του Συνεδρίου είναι: «Πρώτη Γλώσσα και Πολυγλωσσία: Εκπαιδευτικές και Κοινωνικοπολιτισμικές Προσεγγίσεις».

Ήδη χθες το ενδιαφέρον και η συμμετοχή ήταν ικανοποιητική με σημαντικές επιστημονικές παρεμβάσεις που αφορά την ελληνική γλώσσα.

Σήμερα Κυριακή οι εργασίες του Συνεδρίου ολοκληρώνονται στο Εμμανουήλειο Πνευματικό Κέντρο Τυρνάβου με το εξής πρόγραμμα:

9.30-9.45 «Η “άλλη” μου χώρα μέσα από τα παραμύθια της: η ανάπτυξη της Ελληνικής γλώσσας και της πολιτισμικής επίγνωσης σε δίγλωσσα νήπια». Ισαάκ Παπαδόπουλος, Ελένη Γρίβα

9.45-10.00 «Το συναισθηματικό φίλτρο επίδρασης του Krashen και η χρήση του κουκλοθεάτρου ως παράγοντες σχεδιασμού ενός εκπαιδευτικού προγράμματος στη διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας ως Δεύτερης ή ως Ξένης σε τμήματα προσχολικής εκπαίδευσής τής Στοκχόλμης. Μάγδα Βίτσου

10.00-10.15 «Ταξιδεύω στον κόσμο μέσα από παραμύθια»: Μια πειραματική εφαρμογή καλλιέργειας των επικοινωνιακών δεξιοτήτων και τής πολυπολιτισμικής ευαισθητοποίησης των νηπίων. Ισαία Λαζαρίδου

10.15-10.30 «Τα παραμύθια ως μέσο βελτίωσης της τέχνης της προφορικής αφήγησης των μαθητών των πρώτων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου». Ελένη Μπλιούμη, Ζήσης Ζίκος, Κωνσταντίνος Πενέκελης, Ελένη Ραρρά, Ελένη Αγαπίδου , Αθανάσιος Μαλέτσκος

11.15-11.30 «Η διακειμενικότητα στο σχεδιασμό των πολυτροπικών κειμένων των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου». Θεοφάνης Ζάγουρας, Μαριάννα Κονδύλη

11.30-11.45 «Απόψεις μελλοντικών εκπαιδευτικών για την ενσωμάτωση του οπτικού γραμματισμού στη διδασκαλία της γλώσσας». Κατερίνα Χριστοδούλου.