Ειδικότερα, η ΠΕΚ αναφέρει: «Η κυβέρνηση δημαγώγησε και εξαπάτησε συνειδητά επί όλων των ζητημάτων της εκπαίδευσης: κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων, ελεύθερη πρόσβαση, διορισμοί εκπαιδευτικών, αναδιάρθρωση υποστηρικτικών δομών, αξιοκρατία και διαφανείς διαδικασίες στην επιλογή στελεχών, σχολικές βιβλιοθήκες κλπ. Ο απολογισμός του Υπουργείου Παιδείας έχει ήδη αποτυπωθεί: είναι απολογισμός αντιεκπαιδευτικός. Στους δύσκολους καιρούς μας, είναι αναγκαία όσο ποτέ άλλοτε η δράση του εκπαιδευτικού κινήματος. Και ως πρώτη προϋπόθεση γι’ αυτό είναι η διαμόρφωση θέσεων και προτάσεων αφενός και ο συνεχής και μαζικός αγώνας αφετέρου.

Εμείς καταθέσαμε ένα ελάχιστο πλαίσιο βασικών θέσεων και αιτημάτων, επί του οποίου υπάρχει αντικειμενικά και αποδεδειγμένα ευρεία σύγκλιση και πλειοψηφία των παρατάξεων αφήνοντας απ’ έξω τις επιμέρους πολιτικές και ιδεολογικές μας προσεγγίσεις.

Αυτός είναι ο ρόλος των παρατάξεών μας, να ενεργοποιούν τα συλλογικά μας όργανα με συγκεκριμένες προτάσεις. Γιατί διαφορετικά τίθεται το ερώτημα, για ποιο λόγο καλούμε τους συναδέλφους σε συλλογική δράση, αν οι παρατάξεις μας αντιτίθενται στην ουσία της συλλογικότητας;».

Καταλήγοντας, η ανακοίνωση της ΠΕΚ αναφέρει τις βασικές διεκδικήσεις που είναι

-Αύξηση στους βασικούς μισθούς και στις συντάξεις

-Μόνιμους διορισμούς για να καλυφθούν όλα τα κενά στα σχολεία. Στήριξη των δίκαιων αιτημάτων των αναπληρωτών.

-Κατάργηση του Νόμου Κατρούγκαλου (Ν. 4387/16) για το ασφαλιστικό, που μειώνει τις συντάξεις μέχρι 40%.

-Να μην ψηφιστούν τα προαπαιτούμενα της 3ης αξιολόγησης.