Αν και όλοι περίμεναν ότι θα εμφανιστούν κρούσματα κορονοϊού μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών φαίνεται πως ήρθαν πολύ γρηγορότερα από το αναμενόμενο.
Το Υπουργείο Παιδείας έχει μεριμνήσει τόσο για τις περιπτώσεις όπου θα κλείνει ένα τμήμα όσο και όταν θα κλείνει ολόκληρη σχολική μονάδα ώστε να καλυφθούν τα μαθήματα.
Όπως έγινε γνωστό χθες, μετά και από σχετικό πίνακα που αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, πέντε σχολικές μονάδες έχουν αναστείλει τη λειτουργίας τους ενώ σε ένα ακόμη σχολείο, έχει κλείσει προσωρινά ένα τμήμα εξαιτίας κρούσματος.
Μέχρι στιγμής δεν έχουν δοθεί λεπτομέρειες για τον ακριβή αριθμό κρουσμάτων στα εν λόγω σχολεία, ωστόσο κρίθηκε αναγκαία αναστολή τους σύμφωνα με τα πρωτόκολλα του ΕΟΔΥ.
Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία κλειστά θα παραμείνουν πέντε σχολεία:
- το 2ο ΓΕΛ Καισαριανής έως τις 27/9,
- το 2ο Δημοτικό Βουτών Ηρακλείου Κρήτης έως τις 27/9,
- το Δημοτικό σχολείο ειδικής αγωγής στην Καλλιθέα Λήμνου, εως τις 18/9,
- το Νηπιαγωγείο ειδικής αγωγής στην Καλλιθέα Λήμνου, εως τις 18/9 και
- το 7ο Δημοτικό σχολείο Αλεξάνδρειας, έως τις 18/9
Επιπλέον στο 2ο Γυμνάσιο Πύργου Ηλείας, επιβλήθηκε αναστολή λειτουργίας του τμήματος Β5, έως τις 27/9 μετά τον εντοπισμό κρούσματος κορονοϊού, σε μαθητή.
Υπενθυμίζεται ότι για την αντιμετώπιση κρουσμάτων κορονοϊού σε σχολικές μονάδες, έχει συσταθεί μία task force από τα υπουργεία Υγείας και Παιδείας, σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας, καθώς και ένα πλήρες πρωτόκολλο που θα ακολουθείται σε περίπτωση εμφάνισης ύποπτου ή επιβεβαιωμένου κρούσματος κορονοϊού.
Μέσα από αυτή την ομάδα θα διευκολύνεται το κλείσιμο του σχολείο εάν υπάρξει κρούσμα, καθώς πλέον δεν θα χρειάζεται Κοινή Υπουργική Απόφαση.
Σημειώνεται ότι το Υπουργείο Υγείας έστειλε εγκύκλιο προκειμένου να γίνουν υγειονομικοί έλεγχοι σε όλα τα σχολεία (ημερήσιας, εσπερινά, δημόσια, ιδιωτικά) και τους βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς.
ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΑΝ…
Κάθε μαθητής, εκπαιδευτικός ή μέλος των σχολικών μονάδων, εφόσον εμφανίσει συμπτώματα στο σπίτι, παραμένει σε αυτό και ενημερώνει το σχολείο. Τα συμπτώματα αυτά είναι πυρετός, βήχας, δύσπνοια, ανοσμία/αγευσία, γαστρεντερικά συμπτώματα και απουσία εναλλακτικής διάγνωσης για τα συμπτώματα αυτά.
Αν ένας μαθητής εμφανίσει ύποπτα συμπτώματα στο σπίτι, τότε ακολουθεί τα παρακάτω βήματα:
- Άμεση επικοινωνία με την οικογένεια
- Απομόνωση παιδιού σε ειδικά διαμορφωμένο, καλά αεριζόμενο χώρο μακριά από τα άλλα παιδιά φορώντας μάσκα
- Τόσο το παιδί, όσο και το προσωπικό που το επιτηρεί φροντίζουν για σχολαστική υγιεινή χεριών και λαμβάνει ενισχυμένα μέτρα (αδιάβροχη ποδιά, μάσκα, προμετπωίδα, γάντια)
- Επιμελής καθαρισμός χώρου όταν αποχωρήσει το παιδί
- Στη συνέχεια το παιδί πρέπει να επισκεφτεί γιατρό
- Αν είναι ύποπτο για λοίμωξη, να γίνει τεστ κατά προτεραιότητα
Εν αναμονή του αποτελέσματος, το παιδί θα παραμείνει σε απομόνωση κατ΄οίκον και το σχολείο θα συνεχίσει τη λειτουργία του.
* Τι θα συμβεί αν μέλος του εκπαιδευτικού ή άλλου προσωπικού του σχολείου εμφανίσει συμπτώματα:
- Αποχωρεί άμεσα από το σχολείο
- Σε περίπτωση που έρθει κάποιος να τον πάρει, παραμένει σε απομονωμένο χώρο
- Επίσκεψη σε γιατρό και εκτίμηση συμπτωμάτων
- Αν κριθεί απαραίτητο, γίνεται τεστ κατά προτεραιότητα
Και σε αυτήν την περίπτωση, το σχολείο συνεχίζει κανονικά τη λειτουργία του εν αναμονή των αποτελεσμάτων.
Είτε μαθητής είτε εκπαιδευτικός, όποιος εμφανίσει Covid-19 μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο 10 ημέρες από την πρώτη ημέρα που εμφάνισε συμπτώματα.
Απαραίτητο θα είναι να έχουν περάσει 24 ώρες με πλήρη ύφεση συμπτωμάτων, να μην έχει πυρετό και να μη χρειάζεται αντιπυρετικό.
Σύμφωνα με τις οδηγίες, δεν χρειάζεται να γίνει δεύτερος μοριακός έλεγχος.
* Τι γίνεται όμως στα δύο και στα τρία κρούσματα;
Στο δεύτερο κρούσμα, ο υπεύθυνος COVID του σχολείου θα πρέπει να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει όλη τη σχολική κοινότητα για την καλύτερη τήρηση των μέτρων. Με βάση την εκτίμηση κινδύνου, θα αποφασιστεί σε πόσους θα γίνει τεστ.
Στο τρίτο κρούσμα, τέλος, αν έχουμε τρία επιβεβαιωμένα περιστατικά στην ίδια μονάδα εντός 14ων ημερών, που δεν έχουν οικογενειακή σχέση, δεν έχουν ιδιαίτερη επαφή εκτός σχολείου, τότε έχουμε συρροή κρουσμάτων. Σε αυτήν την περίπτωση θα αποφασιστεί το εύρος του εργαστηριακού ελέγχου και η πιθανή διακοπή λειτουργίας της εκπαιδευτικής μονάδας.
